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    从哪一刻开始对陈今怡萌生出不好的想法呢？

    时承宇自己也说不清楚，可能是在某次错身而过时闻到了她发间的味道，也可能是在某次发答题卡无意间碰到了她的手。

    又或许是在那个星期三，陈今怡轻轻敲了下他桌面，另只手指着耳朵示意他摘下耳机，同他说老师有事找他。对着耳朵的手指纤细修长，时承宇发现她耳垂上有个小小的洞。

    耳洞，这个词怎么看都跟陈今怡不搭调。

    连校服都系完两颗扣子，留着学生头戴校卡的老实学生陈今怡有耳洞。怎么想都是件很有趣的事，有趣到时承宇走了神，开口问陈今怡找他什么事。

    “不是我，是物理老师找你。”

    陈今怡放下手，声线g净通透，语气平得没有起伏，给人的感觉和她这个人一样寡淡，但在嘈杂的课间里倒显得特别起来。

    陈今怡的耳洞是两边都有吗？

    角度使然，时承宇当时只看到了右耳。

    如果两边都有耳洞，陈今怡不在学校的时候会戴耳坠还是耳钉？会戴什么类型的耳饰？打耳洞的原因是什么？是出于叛逆心理吗？陈今怡实际上是叛逆的人吗？

    那一整天，时承宇都在想这些问题，视线也时不时落在陈今怡身上。

    陈今怡就坐在隔壁组第四排，离他不远不近，只要看黑板就能瞧见她背影。时承宇上课很少看黑板，大多时候都是低头做自己的事，是以才发现陈今怡听课听到半途会习惯X地往后靠一下，似是坐久了有些累。

    几秒后陈今怡又会坐直起来，背挺得很板正，坐姿端正得像小学生。

    老师平常课上讲的内容对陈今怡来讲并无大用，她却是