第二章书掉了，他帮我捡起来 (第1/1页)

    三月的校园风总带着一点迷路的冷。

    像是春天还没决定要不要来，所以先派一阵风试探。

    那天早上，我睡得有点不好，眼睛睁开时还不太清醒，穿衣服时扣错了两颗扣子，早餐也没吃。

    走进教室时，我的脑袋还浮着，像是坐了一夜过山车没停下来。

    我一PGU坐下时，整叠书从书包里滑出来，砰的一声全掉到地上。

    「啊……」我低头，还没来得及弯腰。

    一只手已经伸过来，替我捡起了最上面的那一本。

    是他。

    沈予。

    他没说话，只是把那本数学课本轻轻放回我的桌面上。接着再捡起第二本。

    我慌张地跟着他一起捡书。四目交错的瞬间，他的眼神仍然是那种——淡淡的，不带情绪的雾sE。但也正因为这样，我更觉得那是一种温柔。

    「谢谢你……」我低声说，声音像是刚醒的猫，毛还没理顺。

    他嗯了一声。然後转身坐回他的座位。

    他的背影在我眼里，像一堵厚实却透明的墙。

    我看着课本封面，心里乱七八糟。

    我从来不是个容易害羞的人，但他就是能让我变得不自然。哪怕只是捡个书，我也会像是跌进温水里，整个人蒸腾不已。

    我想，这就是喜欢吧。

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    那节是数学课。老师在台上写着一整版公式，粉笔灰一圈一圈地往地上落。

    我低头看着习题，眼神却不自觉地飘到他那边。

    沈予写字很快，手腕转得乾脆，像是从小就习惯自己解决一切的人。他没什麽多余动作，从不拖笔，也不会画小图案在空白处，像我这样。

    我发现他用的笔是黑sE墨水的中X笔，笔杆有点刮痕，应该用了很久。

    我开始注意他的手指，细长而不白，指节略凸，看得出打过球，但又不像是运动系的那种粗矿。他戴着一个细细的黑sE矽胶手环，上面什麽装饰也没有。很像他本人，极简，却让人忍不住想再多看一眼。

    「田以晴，第五题。」老师忽然点名。

    我猛然回神，心脏一紧，翻了好几页才找到那题。

    声音发抖地念完答案後，我感觉脸红得像是冒烟的瓦斯炉。

    「嗯，不错。」老师说。

    我却不敢看他——我怕我一转头，就会在他眼里看到笑意，或者不屑。那会把我刚刚所有偷偷观察他的心思，全都像泡泡一样戳破。

    但我转头的时候，他却也刚好往我这边看了一下。

    只有一下，眼神没有任何特别情绪。

    我却忍不住紧张起来，赶紧低头继续写字，装作一切都没发生。

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    午休时间，我没睡。脑子一直在重播那个他帮我捡书的瞬间。

    我甚至想，如果那本书我掉得再慢一点，他会不会碰到我的手？那麽，或许就会像偶像剧里那样，「电」到彼此。

    但这种想法太中二了，我自己想完都想笑。

    可是喜欢一个人的时候，哪怕只是呼x1同步了，都会像中奖一样开心。

    我翻出记事本，把今天的日期写上。

    然後写下一段话：

    >「今天我书掉了，他帮我捡起来。

    他没笑，但我心里很热。

    他没说什麽，但我记住了好久。

    我好像又更喜欢他一点了。」

    我写完这段话的时候，窗外有鸟飞过。我抬头看了一眼，那只鸟的翅膀扇得很快，很轻。

    我不知道是不是错觉，牠好像是朝我飞来，又飞过我走了。

    就像他那天的声音一样。进过我的耳朵，又走了。

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    下午的综合课，老师要我们做团T讨论。每五个人一组。

    我刚好分在他那组，内心小小尖叫了一下。

    组员们讨论得热络，沈予没说话，只是安静听。轮到他发表意见时，他语速不快，声音不高，但每一句都说得刚好，像是量过的。

    大家都称赞他聪明，他只是点点头，不接话。

    而我坐在他右侧，一直听着他说的每一个字，像是在数心跳一样。

    那天结束时，他忽然回头看我。

    「你的想法，其实满有逻辑的。」

    我一愣，说不出话。

    他没再说什麽，站起来离开。

    但我那一整天都像喝了糖水一样甜。

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    回家路上，我经过一间便利商店。站在冰柜前，看着牛N和果汁排成整齐的颜sE墙，忽然不知道该选哪一罐。

    我想起今天他说我有逻辑，那是一种多罕见的肯定，特别是来自一个总是沉默的人。

    我买了一罐白桃优酪r，喝下第一口时想——

    如果我也能慢慢地，在他世界里占一点点位置就好。

    哪怕他不看我、不记得我捡过他的笔、掉过书、说过谢谢……

    只要我一直看着他，我就不会消失。

    我一直都这麽觉得——喜欢一个人，不一定要被看见。

    只要我知道他在，他还在我前面，那就够了。

    可惜我不知道，这种喜欢，将会变成一场，永远醒不来的梦。