序 (第4/6页)

害事件。

    事件经过摘要

    根据後续调查与零碎监视影像，A-012似乎因音乐、喧闹声与人cHa0受到刺激，开始尝试「强化庆典热度」。该实T疑似施展心灵C控能力，选择C控现场至少四名cH0U菸的大人包含两名家长、一名摊贩与一名外包人员，并强迫其点燃多处易燃物：

    ?一年级教室的布质窗帘

    ?堆满厨余油W的报纸堆

    ?回收区的纸箱与废纸

    ?校务处与教职员办公室内的文件堆

    火势於短时间内同时爆发，形成多点燃烧，部分火点更呈现「刻意形成包围网状」的布局，疑为A-012指示。

    伤亡与後续处置

    事故造成3名rEnSi亡、17人受伤含烧烫伤与x1入X灼伤。

    小学消防栓多处遭破坏，疑为被受控者以工具损毁，目的不明。

    当地消防局赶抵後，数名消防员声称於浓烟中看见「一个四手、灰毛、猿猴般的孩子」由墙边跳下，迅速窜入校园围墙後的山林地带。该描述与A-012特徵完全符合。

    周博士危害X评估更新

    事件後，周博士提交紧急报告，内容节录如下：

    「A-012已不再属单纯的心智g涉实T。

    它对庆典的偏执与幼儿心智形成了高度不稳定的冲动模式。

    若其判定某种危险行为能增加欢乐，便会毫不犹豫地强制周遭所有人执行。

    ——此实T之危害等级必须立即提升，并将收容任务列为最高优先事项。」

    收容指令代号调整为A-012-URGENT-RED