第五十七集 (第1/1页)

    会议室里，气氛一如预期的紧绷。

    几位家长代表坐在长桌对面，脸sE凝重，不少人手中还攥着资料与截图，似乎早已准备好要「讨公道」。而小黑，仍旧是一副懒散的模样，衬衫松垮地挂在身上，领口微敞，袖子挽到手肘，整个人靠在椅背上，一边转着笔，一边听着台上第一位家长激动陈述。

    「我不是说他不能辅导学生！可是你们要让学生在辅导室待一整节课，这样像话吗？」

    「我们不是要W蔑老师，只是现在的社会，真的要很小心！」

    小黑听完，缓缓坐直，手指轻敲桌面。整个会议室瞬间安静下来。

    他开口，语调低缓，像一条润泽的河流：

    「我理解家长们的担忧，毕竟孩子是最重要的。但我要先澄清一点，学生主动走进辅导室，是因为他们需要一个安全的空间，而不是因为我邀请他们进来。」

    他停顿一下，目光略过几张不太友善的脸，语气依旧平静：「我与uY之间，从未超越任何师生的界线。他来找我，是因为他在人际适应与情绪管理上感到困扰。我对他的协助，不外乎倾听与反馈，所有记录皆已依程序呈报，校方也有备份。」

    「若家长对这样的制度感到不安，我建议您们回家後，主动花点时间关心孩子的情绪与身心状态。」

    他话语温和，却一针见血：「辅导老师的存在，是在孩子无法与家人对话时，成为一个过渡的桥梁，而不是为了让家长放心的监控者。」

    有几位家长还想开口，但小黑紧接着补上一句：

    「当然，我不会阻止家长提出质疑，但请注意质疑的方式与语气，否则我可以选择保护自己不受言语SaO扰。」

    他语调不疾不徐，每一字都清晰、有条理，像是早已排练过无数遍，却又带着一种真正属於「专业辅导人员」的沉稳与距离感。

    有几位家长的气势开始松动，原本想再补刀的话语，也随着小黑那双平静却洞悉人心的眼神一一熄火。

    坐在後排的MIFA，看得分外仔细。

    他能感受到这个男人身上那种「令人忌惮的从容」——在毫无怒意的外表下，潜藏着对人X深层的拿捏与攻防。这不是一般老师该有的能力，这是「业界」思维，是对话术与心理C控深有研究的人，才能呈现的气场。

    难怪学校即使争议四起，还是选择把这人留下。

    也难怪SO嗄说，这辅导老师「帅到不像老师，话却毒到像心理变态」。

    会议气氛越来越难以延续，部分老师已经开始低声交谈，议程眼看要被这场针锋相对拖垮，MIFA适时出声。

    他坐得笔直，语气简短明快：「小黑老师说得已经够清楚了。孩子与老师之间的信任不是从外界期待来建立的，而是从彼此的接触与理解中慢慢形成的。这场会议的目的，是为了交流，不是让彼此猜忌。」

    他目光扫过在座家长，语气不强y，却自带不容置疑的权威：「若没有实质证据，我想我们可以进入下一项议程了。」

    有人还想反驳，却在MIFA轻微一抬手的示意下，乖乖闭了嘴。

    会议继续，空气里的火药味逐渐散去。

    小黑则像什麽都没发生过般，双腿交叠，一边翻着资料，一边偶尔打个呵欠，彷佛只是来开个普通的例行会议。

    直到会议结束，人群陆续散去。

    小黑将资料草草塞进资料夹，转身正准备离开，却在出口处被一人拦住脚步。

    是MIFA。

    「真不愧是辅导老师。」MIFA微笑着，语气平和，像在闲聊，「这要是放在业界，你也是不可多得的人才。怎麽会埋没自己的能力来当老师呢？」

    小黑抬眼看他，嘴角g起一抹像笑非笑的弧度。

    「我最讨厌的，就是麻烦。」他语调慵懒，手还cHa在K袋里，「在业界，一不小心没用对话术，或者没迎合到对方需求——很容易吃官司。」

    「但这里不一样。」他继续说，「这里我只面对学生。只要他们走出辅导室，我只要完成一份记录，就算功德圆满。至於他们之後怎麽走、怎麽选，那不关我的事。」

    MIFA微微一愣，接着低笑一声：「你啊，真不像个老师。」

    「您也不像会主动争取家长会长的人。」小黑语调轻飘飘的，嘴角扬起一抹慵懒讽刺。

    MIFA顿了一下，然後笑了。

    那笑容里，没有怒意，也没有防备，反而是一种「终於遇到同类」的微妙理解。

    两人就这麽站在走廊一隅，隔着人群与教学钟声，在这间看似普通的学校里，完成了彼此之间的第一场心理对峙。